En aquest curs, educació d’infantil ens vem proposar fer un canvi metodològic i començar a treballar per ambients/espais.
A partir del treball en en espais els infants són els protagonistes del seu aprenentatge. Els infants viuen i senten que aprènen, el mestre acompanya en el procés d’aprenentatge des de l’observació, l’anàlisi i la intervenció. Els continguts d’aprenentatge d’aquests espais són diversos, els quals podem potenciar mitjançant propostes i materials específics, poden ser els següents:
- Psicomotricitat fina
- Coordinació òcul-manual
- Exploració i combinació de materials
- Classificació i agrupació d’elements, seriacions i seqüències
- Construcció i destrucció
- Dimensions i mesures
- Quantificacions
- Atributs
- Percepció espacial
- Raonament lògic i matemàtic
- Elements del medi natural i físic
- Formes i figures geomètriques. Us deixem un recull de fotogràfies de les propostes que estem fent a P3!
!
